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四个全面的内容

2017-02-15 02:22

古人云:立身以立学为先,立学以读书为本。中华民族复兴伟业需要高素质的青年领导干部,高素质的青年领导干部更需要新的理论来武装。领导干部只有重视学习、敏于思考、善于总结、勇于实践、敢于创新,才能不辱使命,不负重托,真正成为一个合格的两个一百年目标顺利实现的领导者。这是我学习习总书记四个全面后的心得体会,不足之处请大家指正!

四个全面是从我国发展现实需要中得出来的,是从人民群众的热切期待中得出来的,是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。从这个角度理解,四个全面,抓住改革发展稳定关键,统领中国发展总纲,确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标,是坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手。

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中央国家机关地位重要、责任重大,必须紧紧围绕四个全面战略部署,始终把从严治党摆在突出位置,强化落实党建工作主体责任,为统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险工作提供坚强组织保证。要持续深入改进作风,严肃党内政治生活;大力推进简政放权,着力铲除滋生腐败的土壤;坚持党建工作与中心工作并重,加强考核监督,确保各项工作落到实处。

更重要的是,这些坚和难又往往与我们党员干部有关联。在人民群众还没有整体富裕的时候,一些党员领导干部已经成了先富起来的人。在群众还为看病上学住房甚至柴米油盐犯难的时候,一些人已经习惯了高大上。在群众越来越遵纪守法的时候,一些人却依然以言代法、以权压法。习近平总书记讲,我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,自我革命就是其中之一。这意味着昔日的改革者要成为今日的改革对象,意味着要壮士断腕乃至洗心革面,意味着要在自己头上动刀子,非有大觉悟、大担当不能如此也不敢如此。

真正做到全面并不易,没有战略定力,不敢攻坚克难,不能自我革命,全面不会自己从天上掉下来。兼顾方方面面,统筹各种关系,平衡不同利益,势必意味着不能抓住一点不及其余,不能只看显绩不要潜绩,不能任内风光无限,哪管离任洪水滔天。

四个全面的提法,兼顾中国特色和世界潮流,体现中国与世界的深刻互动,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是中国和中国人民阔步走向未来的关键抉择。

真正做到全面并不易,没有战略定力,不敢攻坚克难,不能自我革命,全面不会自己从天上掉下来。

在这个意义上,落实四个全面战略布局,需要对中国特色社会主义事业新的战略要求有清醒认知,对我们面临国际国内风险挑战保持高度忧患,自觉担当实现中华民族伟大复兴的崇高使命。这是四个全面的实践基础,也构成了四个全面的实践逻辑。

理论是时代精神的提炼与升华,理论上的成熟是一个政党政治上成熟的标志,理论修养是领导素质的灵魂。青年领导干部素质事关党和国家的前途,事关社会主义现代化事业的未来。重视和加强青年领导干部的理论修养,不断提高青年领导干部的理论水平,是增强团结、提高凝聚力、战斗力的基础,也是我们党提高执政能力,实现中华民族伟大复兴的重要保障。

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在经济发展新常态下咬定青山不放松,没有足够的战略定力是不可能挺得住的。全面深化改革一定要突破利益固化的藩篱、克服部门利益掣肘,全面推进依法治国一定要改变人治思维与行为模式,全面从严治党一定要刮骨疗毒烈火焚金,但其中的雷区之险、骨头之硬远远超出我们的想象,没有攻坚克难的坚强意志很可能半途而废。

四个全面的意义立足现实的战略抓手。发展起来之后的问题,不比不发展时少。四个全面,正是在中国发展起来之后,更加注重发展和治理系统性、整体性、协同性的必然选择。从现实看,四个全面正是治国理政的总纲。

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四个全面战略布局的提出,绝非话语的简单并列与排比,贯穿其中的是中国共产党人清醒的忧患意识与自觉的责任担当。实现中华民族伟大复兴中国梦,全面是必需,非全面不足以成事,非全面也不可能成事。

四个全面的本质宏大的战略布局。这个战略布局,蕴含了深刻的战略思想。第一次将全面建成小康社会,定位为实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步第一次将全面深化改革的总目标,确定为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化第一次将全面依法治国,论述为全面深化改革的姊妹篇,形成鸟之两翼、车之双轮第一次为全面从严治党标定路径,要求增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性。

在过去的2014年,习近平一而再、再而三地不断强调,让四个全面成为备受关注的新提法。四个全面全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

四个全面学习心得体会范文

全面依法治国也是一样。再完备的法律体系也不会自我施行,没有高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系以及完善的党内法规体系协同,法律沦为橡皮泥稻草人的现象就不可能得到根除,法治中国也难成现实。同样,从严治党没有踏石留印转作风、雷霆万钧反腐败,就会一粒老鼠屎坏了一锅汤;没有严纪律、讲规矩、扎紧制度的篱笆,就走不出一阵风的怪圈;没有崇理想、重信念,永不动摇的信仰,就会得软骨病、会失魂落魄。吐故纳新、制度治党、固本培元,所有这些都是全面的题中应有之义。

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小康社会如果不全面,就会出现用平均数掩盖大多数的问题,就会出现一俊遮百丑的现象。全面小康必须是一个都不能少,一项都不能缺。如果中国社会还有哪一个民族没有小康,还有哪一个群体没有小康,都不能算是全面小康;如果政治发展、社会和谐、生态良好、人民富裕等等方面还存在短板,也不能算是货真价实的全面小康。深化改革如果不全面,某些领域一马当先走出很远,其他领域坐而论道没有动静,不仅会让改革失衡、跛脚、事倍功半,甚至会使得改革发生变异,导致公平正义缺失、社会隔阂与对立加剧。

学习四个全面重要论述心得体会

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教师四个全面心得体会一

四个全面的提出主动的战略选择。习近平四次引人关注的活动参观《复兴之路》展览、到广东考察工作、纪念八二宪法颁行、制定八项规定。这四次活动,无疑正对应着四个全面。可见,运筹帷幄,从履新之际就已开始。从十八大开始的两年多时间里,几次重大会议,正构成四个全面形成的路线图:十八大强调全面建成小康社会,三中全会部署全面深化改革,四中全会要求全面依法治国,教育实践活动总结大会宣示全面从严治党。到去年12月,四个全面的提法第一次公之于众,这一战略布局已然是集其大成。

入党积极分子学习四个全面心得体会

教师四个全面心得体会二

四个全面的哲学辩证统一的战略思维。。四个全面的内容,既有目标又有举措,既有全局又有重点。四者不是简单并列关系,而是有机联系、相互贯通的顶层设计。建成小康社会、焕发改革精神、增强法治观念、落实从严治党,四个全面的主线,勾绘出的是社会主义中国的未来图景。

广大青年干部要坚持不懈地抓好理论学习,特别要认真学习邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观,努力掌握马克思主义立场、观点、方法,增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性。同时,要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风,永做人民的忠实公仆。同时,还要注意学习正确认识客观事物、做好领导工作所必须具有的辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的知识和经验,学习历史的和现实的领导工作经验,努力提高领导水平和领导能力。

每一个全面,都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个全面加起来,相辅相成、相得益彰,是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。